成功舉辦感恩教育活動
CBS新媒體訊 談到化學，也許你的第一反應是繁重的課業和枯燥的公式和定律，但是最近在“常州教育”微信上發布的一場風花雪月的化學電影火了！視頻中展示的神奇絢爛的化學反應讓觀者為之震撼：化學原來如此美麗！4月23日上午九點，中國科技大學特任副研究員、科學可視化研究先行者、科學傳播作品《美麗化學》主創梁琰老師做客“常州公開課”，將化學的美麗和神奇通過數字媒體和技術傳遞給常州大眾。
興趣是最好的老師
80后的梁琰出生于沈陽，小時候，父親總愛帶他制作網兜，到野外捕捉昆蟲。“在草叢里發現一只從沒見過的蜻蜓，就像發現了寶藏一樣。”梁琰回憶道，他對自然的興趣就這樣被父親培養起來，高考時，他第一志愿報了清華大學化學系。梁琰回顧在清華的生活時，總少不了一款叫《最終幻想》的游戲，“這可能是我記憶中最讓人難忘的游戲經歷。”梁琰說，“因為小時候對美術很感興趣，所以當發現電腦能夠做出如此漂亮的圖像是一件非常讓我著迷的事情。”于是，化學的專業學習和對視覺藝術的愛好，一直是梁琰生活中的主題，在清華學習生活中，他就不時地有把這兩者結合起來的想法。
在美國學習的經歷，促使梁琰走上了科學可視化的專業道路，在美國拿到博士學位后，梁琰加入了哈佛大學生物化學博士Gael McGill創辦的科學可視化公司Digizyme，正式成為一名科學可視化藝術家。之后成為一名自由職業者，為來自世界各地的研究人員提供科學可視化服務。他的科學可視化作品作為封面發表在《科學》、《自然-材料》、《自然-生物技術》、《自然-光子學》等知名學術刊物。
化學原來如此美麗
這些美麗的化學反應是如何拍攝出來的呢？梁琰老師告訴現場的市民，“呈現這些影像，需要的硬件條件其實并不復雜：一間化學實驗室，一臺1萬元左右的4K攝影機、一個微距鏡頭、兩個光源，以及避免視覺干擾的比色皿”。當然，“最重要的不是硬件，而是知識的儲備”梁琰說。為了確定拍攝對象，前期準備工作中，他有一半時間都在讀文獻。在他的電腦里，有一個裝了幾千篇文獻的數據庫，一些復雜的化學結構，他則直接找哈佛大學的教授討教。
梁琰老師現場展示的可視化作品中那些光怪陸離的影像，讓現場的市民無不為之驚嘆：深藍的底色中，硫酸銅正在結晶，棱角分明的細碎晶體仿佛憑空出現，不斷生長、墜落，如同冰雹帶雪；三草酸合鐵酸鉀結晶如松枝沖著灌木和草地輕擺；醋酸鈉結晶則充滿現代感，像城市里四通八達的高架橋梁……這就是這位海歸博士擔任導演做成的美麗化學，“我希望形成一種獨特的化學審美觀，使化學之美親切可愛，從而激發更多孩子和學生的興趣，改變人們對化學的負面印象。”
科學可視化是科學之中的一個跨學科研究與應用領域，本身并不是最終目的，而是許多科學技術工作的一個構成要素。科學工作者對數據加以可視化，尋找其中的種種模式、特點、關系以及異常情況，幫助理解。梁老師認為，擁有好奇心和科學的熱情、良好的科學素養、調研能力、審美能力和美術技能、溝通協作能力是從事“科學可視化”需具備的素養和能力。
公開課的最后，梁琰說出了自己的期待，美麗化學的科學可視化藝術能回歸到教育的基本點，激發孩子們的求知欲，并提高學生的學習效率，讓他們學會學習。“希望能真正地為中國的科學教育做出自己的貢獻，并將科學可視化藝術之路進行到底。”梁琰如是說。